粉笔边界线

故事发生的地方

社团活动、班级合作与青春期不易开口的话。故事围绕“粉笔边界线”展开，关注的核心困境是：两人的争执让小组作业迟迟无法推进。

人物的选择

以故事中面对矛盾的普通人物为主视角，让行为而非空泛的人设决定叙事方向。同桌用粉笔在课桌画出一道分界线。

为什么这样讲

把日常摩擦写成可商量的问题。本作更着重一份细节鲜明的生活记录，并让结尾回应开场的小小伏笔。